Dag van de cultuureducatie / lezing Jan Lauwereyns

Het is weer zover: de jaarlijkse Dag van de Cultuureducatie, waar iedereen die met cultuureducatie bezig is vurig naar uitkijkt! CANON Cultuurcel, het Vlaams Ministerie van Cultuur, Jeugd, Sport en Media, Kunstencentrum Vooruit en Cultuurnetwerk Nederland slaan de handen in elkaar om u een inspirerende studiedag te bezorgen.
De studiedag gaat door op dinsdag 25 januari 2011 in het kunstencentrum Vooruit in Gent. 
We sluiten voor het eerst af met een artistiek avondprogramma voor een groot publiek met Paul Verhaeghe (klinisch psycholoog), Erwin Mortier (auteur), The Bear That Wasn’t (muzikant Nils Verresen), Kader Abdolah (auteur) en Bonom (grafitti-kunstenaar & performer). Kan u nu al niet wachten om er bij te zijn? Een mailtje naar info@vooruit.be volstaat. Inschrijven voor het dagprogramma is niet meer mogelijk. Meer informatie? Klik hier.

CANON organiseert, in samenwerking met het Vlaams Fonds voor de Letteren en het Letterenhuis, op 28/1/2011 ook een gratis lezing van Jan Lauwereyns in Antwerpen, neurowetenschapper en auteur van het Gedichtendagessay 2011. Meer informatie vind je hier

Expert in de klas - webconferenties rond erfgoed voor het onderwijs
Expert in de klas is een innovatieve, vernieuwende educatieve methode die breedbandtechnologie implementeert in het onderwijs. Bedoeling is dat leerlingen via een webconferentieverbinding live in de klas praten met erfgoedexperts in hun werkomgeving. De leerlingen kunnen op een interactieve manier kennismaken met de werking van erfgoedinstellingen zoals musea, archieven, erfgoedbibliotheken enzovoort. Die interactie zorgt voor een unieke toevoeging aan het reguliere onderwijsprogramma. Het aanbod, dat je hieronder terugvindt, werd samengesteld op basis van een didactisch frame ontwikkeld door de Arteveldehogeschool Gent. Expert in de klas creëert een unieke kans om kennis van buiten de schoolmuren op een interactieve manier binnen de vertrouwde klasomgeving over te brengen. Op 6 mei 2010 werd in Gent een demonstratieles gehouden waarbij twee klasjes van de Basisschool O.-L.-V.-Visitatie Mariakerke via een beeldscherm in direct contact stonden met het restauratieatelier van Amsab-ISG. Twee papier- en boekrestauratrices toonden de leerlingen live de knepen van het vak. Lees er meer over in dit dossier. Deelnemen aan het project is eenvoudig. Om een webconferentieles te organiseren heb je nodig: een breedband internetverbinding een computer met geluid een beamer of digitaal bord een webcamera of camera die je kan aansluiten op een pc De erfgoedinstelling begeleidt de school bij het opzetten van de webconferentieverbinding. http://www.faronet.be/expert-in-de-klas

lijn lees meer ...

De Markt van Mij
Een jong verhaal over Houtem Jaarmarkt van toen…
Dit schooljaar gaan de leerlingen en leerkrachten van de Houtemse scholen werken rond het erfgoed van de winterjaarmarkt van Sint-Lievens-Houtem. In de klassen van vooral het 4de, 5de en 6de leerjaar zullen de leerlingen op zoek gaan naar de geschiedenis van de markt. Meer info: http://demarktvanmij.be/

lijn lees meer ...

Leraar Koen Meirlaan op expeditie naar Antarctica
Het is concreet, van 16 december tot 24 februari vertegenwoordigt Koen Meirlaan campus Sint-Hendrik meer dan 14 000 kilometer verder, in het ijskoude Antarctica. Om klimaatonderzoek te doen om zo jongeren klaar te stomen voor de uitdagingen die ons allen te wachten staan. Na de overwinning in de POLAR QUEST, wordt geprobeerd zoveel mogelijk leerlingen, zoveel mogelijk mensen te overtuigen dat we geen nood hebben aan alleen maar negatieve berichtgeving over de toestand van ons milieu, geen doemscenario. Nee, we moeten proberen te komen tot een doescenario. Zelf proberen het verschil te maken. En daarom niet met hele grote dingen. Denk globaal, doe lokaal, wordt de leuze. AHA staat voor Attention Holistic Action Ga mee de uitdaging aan! Verandering is mogelijk. Volg het project op de voet via www.facebook.com/ahaproject en ook www.ahaproject.be is de moeite waard voor een bezoekje!

lijn lees meer ...

Cultuureducatie fundament van cultuurbeleid
Cultuureducatie is een van de prioriteiten van het cultuurbeleid, dat 1 januari 2013 ingaat. Dat maakte de Nederlandse staatssecretaris Zijlstra bekend. Het kabinet vindt cultuureducatie, vooral voor de jeugd, belangrijk voor de persoonlijke ontwikkeling en voor de creativiteit van de samenleving.

lijn lees meer ...

Jongeren gebruiken ICT veel meer voor ontspanning dan voor school
login Login met je gebruikersnaam en paswoord.

Gebruikersnaam / instellingsnummer:


Paswoord:


Nog niet geregistreerd? Klik hier.

 
studio canon Studio Canon heeft maandelijks een verrassing voor de mooiste projectfoto/video.

Dit is de winnaar.

HEB JE DE BOODSCHAP BEGREPEN?
OPGELET, IK BEN IN BEELD!

Tulp en Vaas
Wat zie je tussen de voegen van de vloertegels?

‘Tulp-en-vaas’ is een samenwerkingsproject tussen de keramiekateliers van...

lijn lees meer ...

Tulp en Vaas
Wat zie je tussen de voegen van de vloertegels?

‘Tulp-en-vaas’ is een samenwerkingsproject tussen de keramiekateliers van...

lijn lees meer ...

Project O
De burgerschool in Roeselare onder water gezet !

Een theatraal parcours langs dansvoorstellingen, kunstvoorwerpen, ......

lijn lees meer ...

Een taalstimuleringsproject met vleugels

Anderstalige leerlingen warm maken voor het Nederlands. Hen laten vliegen in...

lijn lees meer ...

Kunst in 't groot
Kleine meesters, grote werken

Via kunst willen we onze kinderen, die veelal uit sociaal zwakkere milieus...

lijn lees meer ...

The Da Vinci Ode
De waarheid achter de hype

Een project literatuur-mediakunde-geschiedenis om het oeuvre van Da vinci te...

lijn lees meer ...

Wenne wenne wenne aan de antenne
Radio maken op de basisschool

'Op verschillende momenten tijdens het jaar willen we radio maken. Radio...

lijn lees meer ...

ONZE SCHOOL… EEN KOEKJESFABRIEK

Lekkere koekjes. Kleuters en kinderen zijn er gek op. Een jaar lang werd...

lijn lees meer ...

HEB JE DE BOODSCHAP BEGREPEN?
OPGELET, IK BEN IN BEELD!

Kinderen weerbaarder maken. Kinderen leren omgaan met elkaar. Kinderen doen...

lijn lees meer ...

Aan de slag
Kinderen proberen échte beroepen uit

Een schooljaar lang willen we leerlingen door hun eigen beleving, hun...

lijn lees meer ...

Campo Santo Nocturne
Erfgoed opnieuw tot leven gewekt – en hoe!

Het Sint-Janscollege trekt de aandacht op de historische en culturele waarde...

lijn lees meer ...

Wablieft?
Communiceren is meer dan alleen praten

De Vrije Basisschool van Tienen werkte een jaar lang rond communicatie....

lijn lees meer ...

Dromen van/In de fleur

Dromen geeft zin aan het leven! Ook leerlingen hebben het recht op hun eigen...

lijn lees meer ...

Plezante vesten
Textiel beleven in al zijn vormen en kleuren

'Met dit project willen we de aandacht van de kleuters, leerkrachten, ouders...

lijn lees meer ...

Look a like
Jonge kunst met een grote A

De jongeren van de tweede graad kunstsecundair onderwijs lieten leerlingen...

lijn lees meer ...

Play-Mobil
Spelen met wetenschap en techniek

Met restmateriaal bouwden de leerlingen een kunstwerk dat als een domino aan...

lijn lees meer ...

Drama en gevoelens met muziek
Blij, bang, boos en verdrietig

Kleuters maken kennis met muziek en de gevoelens die daarin liggen besloten....

lijn lees meer ...

Theater in kleur
Hoe speel je Nederlands?

Het Centrum voor Volwassenenonderwijs Lethas in hartje Brussel wil haar...

lijn lees meer ...

Jazz (in) Bilzen
Hou de herinneringen levend

Met “Jazz (in) Bilzen” willen de leraars en de laatstejaars humane...

lijn lees meer ...

Thema Visie
LEERSTOF als LEEFSTOF

Gewapend met microfoon en camera maken jongeren kennis met havenarbeiders,...

lijn lees meer ...

500e dynamo3 school in de bloemetjes

lijn lees meer ...

Erfgoededucatie in het Vlaamse onderwijs
Erfgoed en onderwijs in dialoog

lijn lees meer ...

ontdooien

Is je les soms wat onderkoeld?

Surf snel naar enkele hartverwarmende praktijkvoorbeelden!

 

 

lijn lees meer ...

Ontdooien...